Difference between revisions of "Project:KI-Punkalbum/Kinderschere"

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Im Klassenzimmer, da liegt sie bereit
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Groß genug für kleine Hände, man glaubt es kaum
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Schüler staunen, die Augen weit
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: <font color="#e08000">Im Klassenzimmer, da liegt sie bereit
Doch beim Kunstlehrer hat sie ihren Raum
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: Groß genug für kleine Hände, man glaubt es kaum
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: Schüler staunen, die Augen weit
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: Doch beim Kunstlehrer hat sie ihren Raum</font>
  
[Chorus]
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:: <font color="#e08000">Ja, sie wartet still, ganz unscheinbar
Ja, sie wartet still, ganz unscheinbar
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:: </font><font color="#0080e0">Die</font> <font color="#e08000">Kinder</font><font color="#0080e0">schere</font><font color="#e08000"> schneide</font><font color="#0080e0">t</font><font color="#e08000"> präzise, wunderbar
Kinderhände schneiden präzise, wunderbar
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:: Doch pass gut auf, denn eines Tages
Doch pass gut auf, denn eines Tages
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:: Wird sie gebraucht, das ist wohl klar</font>
Wird sie gebraucht, das ist wohl klar
 
[Verse 3]
 
Wir gehen ins Museum, die Kunst ist groß
 
Kindergesichter strahlen, bereit für den Trost
 
Mit Augen, die leuchten wie ein Stern
 
Doch Vorsicht, der Kleber, der macht uns fern
 
  
[Chorus]
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'''2.'''
Ja, sie kleben sich fest, voller Eifer und Clou
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: <font color="#0080e0">Auf</font><font color="#e08000"> ins Museum, die Kunst ist groß
Auf den Gemälden, bunt und im Nu
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: Kindergesichter strahlen, </font><font color="#0080e0">gleich geht es los,</font>
Die Lehrer staunen, rufen: Was habt ihr getan?
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: <font color="#e08000">Mit Augen, die leuchten wie ein Stern
Aber Kinderträume halten, wie Klebstoff so lang
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: Doch Vorsicht, der Kleber, der </font><font color="#0080e0">l</font><font color="#e08000">acht </font><font color="#0080e0">von</font><font color="#e08000"> fern</font>
[Verse 4]
 
Der Museumsdirektor kommt herein
 
Mit der großen Schere in der Hand, so fein
 
Sacht befreit er sie von den bunten Flächen
 
Mit einem Lächeln, das Bände spricht, kein Verbrechen
 
  
[Chorus]
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:: <font color="#e08000">Ja, sie kleben sich fest, voller Eifer und Clou
Schneidet frei, mit ruhiger Hand
+
:: Auf den Gemälden, bunt und im Nu
Kinder lachen wieder, im bunten Land
+
:: Die Lehrer staunen, rufen: Was habt ihr getan?
Der Kunst gewidmet, mit Fantasie
+
:: Aber Kinderträume halten, wie Klebstoff so lang</font>
Museumsdirektor, seine Mission, voll Magie
 
[Verse 5]
 
Die alten Meister, nun zerlöchert sie stehen
 
Teure Leinwände, mit Geschichten im Gehen
 
Kinder streifen durch ihre Welt so frei
 
In Farben getaucht, mit Funken dabei
 
  
[Chorus]
+
'''3.'''
Doch plötzlich der Schreck, eine Tat so wild
+
: <font color="#e08000">Der Museumsdirektor kommt rein
Tomatensuppe auf Gemälden, wie ein Schild
+
: Mit der großen Schere in der Hand, so fein
Die Lehrer rufen: "Was habt ihr getan?"
+
: </font><font color="#0080e0">Zack</font><font color="#e08000"> befreit er sie von den bunten Flächen
Ein Streich, der bleibt, genau durchdacht
+
: Mit einem Lächeln, das Bände spricht, </font><font color="#0080e0">die Frechen.</font>
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:: <font color="#e08000">Schneidet </font><font color="#0080e0">sie</font><font color="#e08000"> frei, mit ruhiger Hand
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:: Kinder lachen wieder, im bunten Land
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:: Der Kunst gewidmet, mit Fantasie
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:: Museumsdirektor, seine Mission, voll Magie</font>
  
Ein Akt der Rebellion, so klar und kühn
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'''4.'''
Gegen Ölkonzerne, wir müssen was tun
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: <font color="#e08000">Die alten Meister, nun zerlöchert sie stehen
Kinder sehen die Zukunft, in Farben, die quellen
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: Teure Leinwände mit Geschichte</font><font color="#0080e0"> ver</font><font color="#e08000">gehen</font>
Auf den Leinwänden zeigen sie, was sie erzählen
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: <font color="#0080e0">Die</font><font color="#e08000"> Kinder </font><font color="#0080e0">kleben nicht mehr dran, sind </font><font color="#e08000"> frei</font>
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: <font color="#0080e0">Sie haben noch Konservendosen dabei.</font>
  
[Chorus]
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:: <font color="#e08000">Doch plötzlich der Schreck, eine Tat so wild
Protest in roter Suppe, die Leinwand voll Öl
+
:: Tomatensuppe auf Gemälden, wie ein Schild
Die Botschaft ist klar, kein Ende, kein Hehl
+
:: Die Lehrer rufen: „Was habt ihr getan?</font>
Die Meisterwerke weinen, doch auch verstehen sie
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:: <font color="#0080e0">Wegen euch Banausen klebt hier überall jetzt Suppe dran!“</font>
Wir kämpfen für Mutter Erde, ein neuer Weg, der zieh
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'''5.'''
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: <font color="#e08000">Ein Akt der Rebellion, so klar und kühn
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: Gegen Ölkonzerne, wir müssen was tun
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: Kinder sehen die Zukunft, in Farben, die quellen
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: Auf den Leinwänden zeigen sie, was sie erzählen</font>
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:: <font color="#e08000">Protest in roter Suppe, die Leinwand voll Öl
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:: Die Botschaft ist klar, kein Ende, kein Hehl
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:: Die Meisterwerke weinen, doch auch verstehen sie
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:: Wir kämpfen </font><font color="#0080e0">gegen Ölgemäde in der Galerie.</font>
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Latest revision as of 03:31, 3 October 2025

1.
Im Klassenzimmer, da liegt sie bereit
Groß genug für kleine Hände, man glaubt es kaum
Schüler staunen, die Augen weit
Doch beim Kunstlehrer hat sie ihren Raum
Ja, sie wartet still, ganz unscheinbar
Die Kinderschere schneidet präzise, wunderbar
Doch pass gut auf, denn eines Tages
Wird sie gebraucht, das ist wohl klar

2.

Auf ins Museum, die Kunst ist groß
Kindergesichter strahlen, gleich geht es los,
Mit Augen, die leuchten wie ein Stern
Doch Vorsicht, der Kleber, der lacht von fern
Ja, sie kleben sich fest, voller Eifer und Clou
Auf den Gemälden, bunt und im Nu
Die Lehrer staunen, rufen: Was habt ihr getan?
Aber Kinderträume halten, wie Klebstoff so lang

3.

Der Museumsdirektor kommt rein
Mit der großen Schere in der Hand, so fein
Zack befreit er sie von den bunten Flächen
Mit einem Lächeln, das Bände spricht, die Frechen.
Schneidet sie frei, mit ruhiger Hand
Kinder lachen wieder, im bunten Land
Der Kunst gewidmet, mit Fantasie
Museumsdirektor, seine Mission, voll Magie

4.

Die alten Meister, nun zerlöchert sie stehen
Teure Leinwände mit Geschichte vergehen
Die Kinder kleben nicht mehr dran, sind frei
Sie haben noch Konservendosen dabei.
Doch plötzlich der Schreck, eine Tat so wild
Tomatensuppe auf Gemälden, wie ein Schild
Die Lehrer rufen: „Was habt ihr getan?
Wegen euch Banausen klebt hier überall jetzt Suppe dran!“

5.

Ein Akt der Rebellion, so klar und kühn
Gegen Ölkonzerne, wir müssen was tun
Kinder sehen die Zukunft, in Farben, die quellen
Auf den Leinwänden zeigen sie, was sie erzählen
Protest in roter Suppe, die Leinwand voll Öl
Die Botschaft ist klar, kein Ende, kein Hehl
Die Meisterwerke weinen, doch auch verstehen sie
Wir kämpfen gegen Ölgemäde in der Galerie.