Difference between revisions of "Project:KI-Punkalbum/Kinderschere"
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| − | Im Klassenzimmer, da liegt sie bereit | + | '''1.''' |
| − | Groß genug für kleine Hände, man glaubt es kaum | + | : <font color="#e08000">Im Klassenzimmer, da liegt sie bereit |
| − | Schüler staunen, die Augen weit | + | : Groß genug für kleine Hände, man glaubt es kaum |
| − | Doch beim Kunstlehrer hat sie ihren Raum | + | : Schüler staunen, die Augen weit |
| + | : Doch beim Kunstlehrer hat sie ihren Raum</font> | ||
| − | + | :: <font color="#e08000">Ja, sie wartet still, ganz unscheinbar | |
| − | Ja, sie wartet still, ganz unscheinbar | + | :: Kinderhände schneiden präzise, wunderbar |
| − | Kinderhände schneiden präzise, wunderbar | + | :: Doch pass gut auf, denn eines Tages |
| − | Doch pass gut auf, denn eines Tages | + | :: Wird sie gebraucht, das ist wohl klar</font> |
| − | Wird sie gebraucht, das ist wohl klar | ||
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| − | + | : <font color="#e08000">Wir gehen ins Museum, die Kunst ist groß | |
| − | + | : Kindergesichter strahlen, bereit für den Trost | |
| − | + | : Mit Augen, die leuchten wie ein Stern | |
| − | + | : Doch Vorsicht, der Kleber, der macht uns fern</font> | |
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| − | + | :: <font color="#e08000">Ja, sie kleben sich fest, voller Eifer und Clou | |
| − | + | :: Auf den Gemälden, bunt und im Nu | |
| − | + | :: Die Lehrer staunen, rufen: Was habt ihr getan? | |
| − | + | :: Aber Kinderträume halten, wie Klebstoff so lang</font> | |
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| − | + | : <font color="#e08000">Der Museumsdirektor kommt herein | |
| − | + | : Mit der großen Schere in der Hand, so fein | |
| − | + | : Sacht befreit er sie von den bunten Flächen | |
| − | + | : Mit einem Lächeln, das Bände spricht, kein Verbrechen</font> | |
| − | + | :: <font color="#e08000">Schneidet frei, mit ruhiger Hand | |
| − | + | :: Kinder lachen wieder, im bunten Land | |
| − | + | :: Der Kunst gewidmet, mit Fantasie | |
| − | + | :: Museumsdirektor, seine Mission, voll Magie</font> | |
| − | + | '''4.''' | |
| − | Protest in roter Suppe, die Leinwand voll Öl | + | : <font color="#e08000">Die alten Meister, nun zerlöchert sie stehen |
| − | Die Botschaft ist klar, kein Ende, kein Hehl | + | : Teure Leinwände, mit Geschichten im Gehen |
| − | Die Meisterwerke weinen, doch auch verstehen sie | + | : Kinder streifen durch ihre Welt so frei |
| − | Wir kämpfen für Mutter Erde, ein neuer Weg, der zieh | + | : In Farben getaucht, mit Funken dabei</font> |
| + | |||
| + | :: <font color="#e08000">Doch plötzlich der Schreck, eine Tat so wild | ||
| + | :: Tomatensuppe auf Gemälden, wie ein Schild | ||
| + | :: Die Lehrer rufen: "Was habt ihr getan?" | ||
| + | :: Ein Streich, der bleibt, genau durchdacht</font> | ||
| + | |||
| + | '''5.''' | ||
| + | : <font color="#e08000">Ein Akt der Rebellion, so klar und kühn | ||
| + | : Gegen Ölkonzerne, wir müssen was tun | ||
| + | : Kinder sehen die Zukunft, in Farben, die quellen | ||
| + | : Auf den Leinwänden zeigen sie, was sie erzählen</font> | ||
| + | |||
| + | :: <font color="#e08000">Protest in roter Suppe, die Leinwand voll Öl | ||
| + | :: Die Botschaft ist klar, kein Ende, kein Hehl | ||
| + | :: Die Meisterwerke weinen, doch auch verstehen sie | ||
| + | :: Wir kämpfen für Mutter Erde, ein neuer Weg, der zieh</font> | ||
Latest revision as of 00:26, 1 December 2024
1.
- Im Klassenzimmer, da liegt sie bereit
- Groß genug für kleine Hände, man glaubt es kaum
- Schüler staunen, die Augen weit
- Doch beim Kunstlehrer hat sie ihren Raum
- Ja, sie wartet still, ganz unscheinbar
- Kinderhände schneiden präzise, wunderbar
- Doch pass gut auf, denn eines Tages
- Wird sie gebraucht, das ist wohl klar
2.
- Wir gehen ins Museum, die Kunst ist groß
- Kindergesichter strahlen, bereit für den Trost
- Mit Augen, die leuchten wie ein Stern
- Doch Vorsicht, der Kleber, der macht uns fern
- Ja, sie kleben sich fest, voller Eifer und Clou
- Auf den Gemälden, bunt und im Nu
- Die Lehrer staunen, rufen: Was habt ihr getan?
- Aber Kinderträume halten, wie Klebstoff so lang
3.
- Der Museumsdirektor kommt herein
- Mit der großen Schere in der Hand, so fein
- Sacht befreit er sie von den bunten Flächen
- Mit einem Lächeln, das Bände spricht, kein Verbrechen
- Schneidet frei, mit ruhiger Hand
- Kinder lachen wieder, im bunten Land
- Der Kunst gewidmet, mit Fantasie
- Museumsdirektor, seine Mission, voll Magie
4.
- Die alten Meister, nun zerlöchert sie stehen
- Teure Leinwände, mit Geschichten im Gehen
- Kinder streifen durch ihre Welt so frei
- In Farben getaucht, mit Funken dabei
- Doch plötzlich der Schreck, eine Tat so wild
- Tomatensuppe auf Gemälden, wie ein Schild
- Die Lehrer rufen: "Was habt ihr getan?"
- Ein Streich, der bleibt, genau durchdacht
5.
- Ein Akt der Rebellion, so klar und kühn
- Gegen Ölkonzerne, wir müssen was tun
- Kinder sehen die Zukunft, in Farben, die quellen
- Auf den Leinwänden zeigen sie, was sie erzählen
- Protest in roter Suppe, die Leinwand voll Öl
- Die Botschaft ist klar, kein Ende, kein Hehl
- Die Meisterwerke weinen, doch auch verstehen sie
- Wir kämpfen für Mutter Erde, ein neuer Weg, der zieh
